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| Important Teaching Model |
शिक्षण-प्रतिमान के सिद्धान्त Important Teaching Model
1. प्रगत्त संगठनात्मक प्रत्तिमान अग्रिम संगठन प्रतिमान(Advance Organisor Model)
-डेविड आसुबेल
-2. पृच्छा प्रशिक्षण प्रतिमान (Inquiry Teaching Model) रिचार्ड सचमैन
-3. बुनियादी शिक्षण प्रतिमान (Basic Teaching Model) राबर्ट गलेसर
-4. सम्प्रत्यय लब्धि प्रतिमान (Concept Altainment Model) जेरोम ब्रूनर
-5. अभिक्रमित अधिगम प्रतिमान (Programmed Learning Model) स्किनर
6- आगमन चिन्तन शिक्षण प्रतिमान (Inductive thinking teaching Model) -हिल्दा ताबा
7. विद्यालयी अधिगम का शिक्षण प्रतिमान
(School Learning Teaching Model) जान कैरोल
8-सामाजिक अन्तःक्रिया प्रतिमान (Social Interaction Model) फलेंडर्स
9- विकासात्मक प्रतिमान (Development Model)
जीन पियाजे
10. दिशा विहीन शिक्षण प्रतिमान (Non-Directive Teaching Mode) कार्ल रोजर्स
11. सृजनात्मक शिक्षण प्रतिमान (Creative Teaching Model)विलियम जे.जे. गोरडॉन
12. अभिज्ञान शिक्षण प्रतिमान (Awareness Teaching Model) विलियम सुट्ज
Theories of Development विकास के सिद्धान्त
1.संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त- जीन पियाजे
2.सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धान्त-वाइगोत्स्की
3. मनोविश्लेषात्मक सिद्धान्त- सिगमण्ड फ्रायड
4. मनोलैंगिक विकास सिद्धान्त-सिगमण्ड फ्रायड
5.मनोसामाजिक विकास-सिद्धान्त इरीक्शन
6. संवेगात्मक बुद्धि-डेनियल गौलमैन
7. नैतिक विकास सिद्धान्त-लॉरेन्स कौहलबर्ग
8.सामाजिक निर्मित्तवाद-वाइगोत्स्की
9.भाषा विकास का सिद्धांत-चोमस्की
10.तल रूप का सिद्धांत - लेविन
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